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- テーマ「“私たちの金沢大学”に期待すること」
山崎光悦学長 × 金沢大学のステークホルダー（平成27年7月11日） - テーマ「国立大学と報道機関との連携」
山崎光悦学長 × 大野 茂利 ㈱読売新聞東京本社執行役員北陸支社長（平成27年9月24日） - テーマ「“私たちの金沢大学”に期待すること」
山崎光悦学長 × 金沢大学のステークホルダー（平成28年7月9日） - テーマ「運営費交付金の削減等国立大学の予算に対する意見」「金沢大学の機能強化の取組に対する期待」
山崎光悦学長 × 経営協議会学外委員（平成27年10月15日） - テーマ「金沢大学への期待 先を見据えた大学改革」
山崎光悦学長 × 馳 浩 衆議院議員（平成27年9月13日） - テーマ「産学連携による地域社会発展への期待」
山崎光悦学長 × 金井 豊 北陸電力（株）代表取締役社長（平成27年10月5日）
- テーマ「“私たちの金沢大学”に期待すること」
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- 令和6年能登半島地震に関する本学の対応
The University’s Response to the Noto Peninsula Earthquake of 2024 - 東日本大震災への対応
- 华人策略网站_华人策略论坛感染症にかかる対応について
The University’s Response to COVID-19- 华人策略网站_华人策略论坛に関する情報
- 新型コロナワクチン職域接種について
- 学長メッセージ「ニューノーマルに向けて ? 対面授業とキャンパスライフとの両立を目指して ?」／ Message from the President:Toward the New Normal ～Balancing face-to-face classes and campus life～
- 学長メッセージ「ニューノーマルの定着に向けて ? 対面授業とキャンパスライフとの両立の持続へ ?」／ Message from the President:Toward the Establishment of the New Normal ～To sustain both face-to-face classes and campus life～
- 学長メッセージ「ワクチン接種後も「感染予防対策徹底」の継続を」／ Message from the President: Continue to take ” COVID-19 Infection Prevention Measures ” even after vaccination
- 学長メッセージ「ワクチン接種後も感染予防対策を！」／ Message from the President: Keep taking measures to prevent infection even after vaccination!
- 学長メッセージ「华人策略网站_华人策略论坛感染症（オミクロン株）の感染急拡大を受けて ?自分と社会を守るために最大限の感染対策を?」／In response to the rapid spread of the COVID-19（Omicron variant） ～Take all possible infection prevention measures to protect yourself and society～
- 学長メッセージ「令和３年度第３クォーターの授業開始に向けて ? うつらない，うつさない行動を ?」／ Message from the President: For classes in Q3 of 2021 ～Do not get infected yourself, and do not infect others～
- 学長メッセージ「华人策略网站_华人策略论坛感染症に対する金沢大学の対応と今後 ?グローバルな信頼と連携が人類を救う?」／ Message from the President：Kanazawa University’s response to the new coronavirus infection and its future ～Global trust and cooperation will save humanity～
- 学長メッセージ「新学期に向けて感染対策の徹底を ?自粛から共生への転換を目指して?」／ Message from the President : Thorough infection control measures for the new academic year ～shift from self-restraint toward coexisting～
- 学長メッセージ「正しい情報に基づいて、ワクチン接種の判断を」／ Message from the President: Make a Decision Whether to Receive Vaccination Based on Correct Information on New Coronavirus Infectious Disease
- 新型コロナワクチン職域追加接種（3回目接種）
Regarding the booster shots (the 3rd dose) of COVID-19 at Kanazawa University - 金沢大学における华人策略网站_华人策略论坛感染者の発生
- 職域追加接種（オミクロン株ワクチン接種）
【Monday, Nov7 – Friday, Nov18, 2022 ※except weekends and Thursday, Nov17】The booster shots (corresponding to the Omicron strain) of COVID-19 at Kanazawa University - 金沢大学における华人策略网站_华人策略论坛感染者の発生について（令和4年1月27日）
- 過去の通知（更新履歴）华人策略网站_华人策略论坛感染症にかかる対応について
Archives of the University’s Response to COVID-19 - 金沢大学における华人策略网站_华人策略论坛感染者の発生について（令和4年1月～12月）
- 金沢大学における华人策略网站_华人策略论坛感染者の発生について（令和4年1月28日）
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- 第1回 輝く金沢大学 フォトコンテスト 募集要項(日本語版)
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- 校章?ロゴマークおよび後援?共催名義の使用許可申請について
- 取材申込
- 中期目標と評価
- 学域?学類?大学院
- 研究?産学連携
- 研究組織?プロジェクト等
- 令和６年能登半島地震金沢大学合同調査チーム
KUD ― Kanazawa University Disaster investigation team ―- 能登の観光資源の被害状況調査①
- きたまえ能登復興しタイ支援プロジェクト supported by Anshin Project
- 志賀町社会福祉協議会との連携（学生ボランティア派遣）
- 輪島市舳倉島における能登半島地震津波の痕跡調査
- 災害ごみアップサイクルプロジェクト＠輪島
- 中能登町で関係人口構築に向けた拠点づくりの観光プロジェクトが始動
- 令和６年度土木学会中部支部総会特別講演会での能登半島地震津波に関する調査報告
- 志賀町における能登半島地震調査支援および健康調査
- 被災地域に暮らす外国人児童生徒への学習支援者養成やスキルアップのためのオンライン講座
- 復興支援における学生活動拠点の調査
- “復興へのエール”由水南さんの講演会（歌と語り）を実施
- 流域圏（河川流域?沿岸域）での物質循環変化が及ぼす沿岸漁業への影響
- 能登半島における文化財レスキューと能登由来博物館資料の再評価 ―考古学を中心に―
- 令和６年能登半島地震による沿岸海域への物質循環影響調査#2
- 令和６年能登半島地震による沿岸海域への物質循環影響調査
- 市民活動に対する支援活動と災害時のコミュニティ形成
- 被災文化財のレスキューと状況調査
- 令和6年能登半島地震における避難所支援活動
- 輪島市仮設住宅の全戸訪問支援
- 深部静脈血栓症予防活動（JMAT）
- いしかわ歴史資料保全ネットワーク（いしかわ史料ネット）
- 令和6年能登半島地震における 奥能登地区の建物被害調査について
- 令和6年能登半島地震における奥能登地区の建物被害調査
- 1.5次避難所（いしかわ総合スポーツセンター）での医療支援活動
- 志賀町周辺海岸の津波痕跡高について
- 復興支援人員の個人防護に関する指導と被災地域における健康調査
- 珠洲市での炊き出し支援および災害時における性的マイノリティの困難の解消と支援に対するシステムづくり
- 深部静脈血栓症予防活動（JMAT）#2
- 石川県防災会議震災対策部会にて研究成果を報告
- 地下の流体の分布を調べる海底電磁気観測
- 被災文化財のレスキューと状況調査 #2
- 珠洲市避難所における被災者支援活動およびニーズ調査
- 珠洲市避難所における被災者支援活動およびニーズ調査 #2
- 能登半島地震が高齢者の認知機能に及ぼした影響を調査
- 駐日スリランカ大使と在日スリランカ人ボランティア?グループによる
額谷ふれあい体育館での炊き出し活動の支援活動 - 令和６年能登半島地震における
避難所運営の体制構築に関する情報などの収集 - 令和６年能登半島地震における医薬品提供体制の整備およびオンライン資格確認等システムを活用した薬剤情報等の収集
- 飯田湾?九十九湾における海底堆積物調査
- 令和6年能登半島地震に伴う
石川県金沢市田上新町と内灘町における土砂災害の調査速報 - 令和6年能登半島地震の災害の特徴について
- 令和６年能登半島地震における震源地周辺での臨時地震観測
- 令和 6 年能登半島地震に伴う学術研究船「白鳳丸」 緊急調査航海（第三次）の実施について
――共同利用研究航海：地震発生域の海洋地球科学総合調査―― - 航空写真?AIを用いた被害状況判定について
- 令和6年能登半島地震による地殻変動について
- 令和６年能登半島地震津波に関する調査報告会（土木学会）にて調査報告
- 令和６年能登半島地震に関する速報会（土木学会）で金沢大学教員が調査報告
- 令和６年能登半島地震による珠洲市の海岸隆起について
- 令和6年能登半島地震（マグニチュード7.6）の発生メカニズム
- 研究拠点形成プログラム
- 他大学との学術研究連携
- 令和６年能登半島地震金沢大学合同調査チーム
- 研究支援
- 研究成果の活用?産学官金連携
- 研究に係る不正防止への取り組み等
- 研究者情報
- Aspiration －志を持つ者－
- Researcher’s Voice
- Researcher’s Voice #6山本 靖彦 教授医薬保健研究域医学系
- Researcher’s Voice #7吉村 優子 准教授人間社会研究域学校教育系
- Researcher’s Voice #5大宮 寛久 教授医薬保健研究域薬学系
- Researcher’s Voice #4尾崎 光紀 准教授理工研究域電子情報通信学系
- Researcher’s Voice #3古寺 哲幸 教授ナノ生命科学研究所
- Researcher’s Voice #2河﨑 洋志 教授医薬保健研究域医学系
- Researcher’s Voice #1松本 邦夫 教授ナノ生命科学研究所／がん進展制御研究所／新学術創成研究機構
- 研究紹介動画「ココカラ」
- Research30「金属の疲れ，測定します！」
- Research29「NMRで目指す電池の革命！」
- Research18「物の性質を左右する！キラリティって何だ？」
- Research17「曼荼羅は私たちの世界」
- Research16「百年保つコンクリートを造りたい」
- Research15「全身から腎臓，腎臓から全身を診る」
- Research14「地域をもっと輝かせる新しい人間関係のカタチ」
- Research13「肺がんを封じ込める治療薬を作る」
- Research60「持続可能な水産技術を能登から世界に発信」
- Research59「地域防災の意識改革を現場から」
- Research58「愛情ホルモンの作用メカニズムを発見！」
- Research57「環境にやさしい方法で産業廃棄物から貴金属を回収」
- Research55「『AI×5G』で老朽化橋の遠隔点検を迅速に」
- Research56「肺機能を，動画で見える化！」
- Research54「生活習慣の改善を促すデジタル医療」
- Research53「高温熱プラズマでナノ粒子の量産化」
- Research52「新しい価値を，一人でも多くの人に」
- Research50「細菌の世界」
- Research51「悪性脳腫瘍に挑む！血液バイオマーカー」
- Research49「キャップ付きの分子の入れ物をつくる」
- Research48「知ってほしい！生薬の奥深さ」
- Research47「空気中の見えない微粒子のメッセージ」
- Research46「認知機能からこころの健康に取り組む」
- Research45「高速AFMが解明するタンパク質の世界」
- Research44「エジプトの遺跡で新発見！」
- Research43「日本のトップアスリートを『QE』で支える！」
- Research42「未来を変える金属3Dプリンター」
- Research41「脳はどのようにできてくる？」
- Research40「設計最適化のカギ！バイオイノベーティブデザイン」
- Research39「漢方医学の最先端」
- Research38「もっと知りたい，造血幹細胞のチカラ」
- Research37「細胞間のメッセンジャー！エクソソームって何だ？」
- Research36「金沢から迫る，マヤ文明の魅力！」
- Research35「電波は見える！？」
- Research33「地域をつくるストーリー」
- Research34「細胞の命運を握る，ナノポアの謎に迫る！」
- Research32「ダイヤモンドを育てて活かす！」
- Research31「世界初の骨再生医療に挑む！」
- Research12「ようこそ！電池のいらない世界へ！」
- Research11「中島町から世界へ！認知症予防の最前線」
- Research9「進化する顕微鏡 原子の動きを見逃すな！！」
- Research10「ガンマ線バーストで宇宙の謎を照らし出す！」
- Research8「アドバンストスキンケアで肌を健康に！」
- Research7「自動運転技術！道の先にあるものは！？」
- Research6「空，海，陸を見つめて環境汚染を食い止める！」
- Research5「一粒のお米から中国文明の源流が見えてくる！」
- Research4「microRNAで薬の効き方?副作用を予測する」
- Research3「MEGで子どもの可能性を発見したい」
- Research2「がんのゆりかご 炎症性微小環境の謎を解け！」
- Research1「敵か味方か？肝臓がホルモンを作っていた！！」
- Research28「CFRPが広く普及する未来へ」
- Research27「早期発見がカギ！本当は恐い貧血」
- Research25「ナノスケールで探る量子の世界」
- Research26「ユダヤ人の歴史から学ぶ これからの世界」
- Research24「放射能を，飲む!? がん治療の新時代」
- Research23「太陽光発電をもっと身近に！」
- Research22「より強く！より軽く！！ 組紐技術でつくるCFRP」
- Research21「HGFの再生研究から、病気の治療に！」
- Research20「植物から作る革新的なプラスチック！」
- Research19「血液の謎に迫る！血が固まるってどういうこと？」
- 研究組織?プロジェクト等
- 国際交流?留学
- 金沢大学へ留学したい
- 国際化推進事業
- 国際化推進事業（テスト）
- 海外へ留学したい（?沢?学から世界へ）
- 短期海外研修?その他のプログラム（主に夏季?春季休業期間の留学）
- 協定校主催プログラム（サマープログラム、スプリングスクール等）（個人申込）
- フランス?オルレアン大学 “French Language and Culture Summer School” 参加者の募集について
- 台湾?国立成功大学 “NCKU International Summer School” 参加者の募集について
- オーストリア?ウィーン大学“univie: summer school International and European Studies 2024” 参加者の募集について
- フィンランド?ユバスキュラ大学 “Jyv?skyl? Summer School” 参加者の募集について
- 中国?東華大学中国語研修プログラム参加者の募集について
- 韓国?漢陽大学“HYU 2024 JAPAN SUMMER SCHOOL”参加者の募集について
- 韓国?釜山大学 “2024 PNU SUMMER SCHOOL” 参加者の募集について
- 【オンサイト】 バルセロナ自治大学（スペイン）“UAB Barcelona Summer School 2024” 参加者の募集について
- （対面）東華大学（中国）中国語研修プログラム参加者の募集について
- （協定校）インドネシア?ディポネゴロ大学2023年サマーコースプログラム
- 漢陽大学（韓国）“2023 HYU OFFLINE SPRING SCHOOL”（対面）
- ナレースワン大学（タイ）“2023 NU Cultural Exchange Program”
- 【オンサイト】漢陽大学（韓国）“2023 HYU OFFLINE SUMMER SCHOOL”
- 【オンサイト】 仁荷大学（韓国）“2023 INHA University Summer School”
- （オンライン）ムルデカ大学マラン（インドネシア）“Free language program”
- 【オンサイト】アールト大学（フィンランド）“Aalto University Summer School”
- 【オンサイト】漢陽大学（韓国）“2023 Hanyang International Summer School”
- 外部機関主催プログラム（個人申込）?その他イベント情報
- 南インディアナ日本人補習校、南インディアナ大学留学プログラムについて
- 2024秋季 JCMU国内留学開催について
- ポートランド起業?ビジネス研修募集について
- JASSO 海外留学オンラインフェア2023開催について/ JASSO Study Abroad Online Fair 2023
- 2025年度在欧州企業インターシッププログラム「ヴルカヌス?イン?ヨーロッパ」参加学生募集の案内
- The One Young World Summit 2023 Belfast （世界ユースサミット2023 ベルファスト大会）参加者募集
- 【金沢市より】第30回フランス姉妹都市ナンシー市?派遣留学生募集のお知らせ
- 世界農業遺産国際スタディ?プログラムの案内について
- 【ハイブリッド型】 ケンブリッジ大学（英国）“ケンブリッジ大学夏期研修” 参加者の募集について
- 【ハイブリッド型】 オックスフォード大学（英国）“オックスフォード大学夏期研修”
- 第９回 Global Talk オンライン国際交流プログラム（参加費無料）の案内について
- 金沢大学公式海外派遣プログラム【短期?全学対象】※学域?研究科主催除く
- ファーストステッププログラム in ニュージーランド（春）
- HISニュージーランド 海外インターンシップ
- シリコンバレー?アントレプレナーシップ 2023（夏）
- ファーストステッププログラムin ニュージーランド（夏）
- ファーストステッププログラムin 台湾（夏）
- ファーストステッププログラムin タイ
- ドイツ ユネスコエコパーク文化交流プロブラム
- バングラデシュ SDGs（教育?ジェンダー）を学ぶプログラム
- アリカンテ?学スペイン語学研修プログラム
- フィンランド ユネスコエコパーク文化交流プログラム
- キルギス日本センターロシア語研修プログラム
- 台湾師範大学語学研修プログラム
- ファーストステッププログラム in バンコク
- フランス ユネスコエコパーク文化交流プログラム
- JTB海外インターンシップ
- インド文化交流プログラム
- JTBマレーシア ベルジャヤ海外インターンシップ（春）説明会開催！！！
- 漢陽大学韓国語研修プログラム
- 協定校主催プログラム（サマープログラム、スプリングスクール等）（個人申込）
- 留学?国際体験情報
- 留学助成制度（奨学金等）
- 【海外留学奨学金】2024年度KUGS人材チャレンジプログラム
- 【海外留学奨学金】2023年度KUGS人材チャレンジプログラム（2次募集）
- 【海外留学奨学金】（公財）業務スーパージャパンドリーム財団2023年度派遣留学奨学生第二回募集について /【Scholarship for Study Abroad】 The Super Japan Dream Foundation Second Call for Applications for the Scholarship Program to Study Abroad in Japan for Academic Year 2023
- 2023年度（後期）JEES?石橋財団奨学生募集の案内について
- 【海外留学奨学金】2023年度KUGS人材チャレンジプログラム募集
- 2024年度（後期）JEES?石橋財団奨学生募集の案内について
- （公財）業務スーパージャパンドリーム財団2023年度派遣留学奨学生第一回募集
- 公益財団法人業務スーパージャパンドリーム財団2022年度派遣留学奨学生第二回募集について
- （日本人大学院生対象）公益財団法人KDDI財団「2025年度日本人留学生助成」の募集案内
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（留学経験者セミナー）第５回開催の案内について
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（「トビタテ！留学JAPAN 新??本代表プログラム（?校?等対象 第９期??学?等対象 第 16 期）」）第6回目開催の案内について
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（留学経験者セミナー）第4回開催の案内について
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（留学経験者セミナー）第3回目開催の案内について
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（JASSO奨学金ランチタイムセミナー）第3回、第4回の開催のお知らせについて
- 2023年度JASSO海外留学オンライン説明会（JASSO奨学金ランチタイムセミナー）第１回及び（留学経験者セミナー）第１回開催のお知らせについて
- 2022年度JASSO海外留学オンライン説明会（JASSO奨学金ランチタイムセミナー）第6回の開催案内について
- 【海外留学奨学金】「トビタテ！留学JAPAN 新?日本代表プログラム」学内説明会開催
- 2022年度JASSO海外留学オンライン説明会（JASSO奨学金ランチタイムセミナー）第４回?第５回の開催案内について
- 2022年度JASSO海外留学オンライン説明会（JASSO奨学金ランチタイムセミナー）第２回開催の案内について
- 危機管理?保険
- 海外留学に役立つリンク集
- 留学に関する相談窓口
- 語学学習
- 海外への留学を希望する皆さんへ（留学基本情報）
- 派遣留学（海外協定校への交換留学）
- 短期海外研修?その他のプログラム（主に夏季?春季休業期間の留学）
- 国際交流ネットワーク
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